Tabel Data Kependudukan berdasar Pendidikan Sedang Ditempuh
| No | Kelompok | Jumlah | Laki-laki | Perempuan | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| n | % | n | % | n | % | ||
| 1 | BELUM MASUK TK/KELOMPOK BERMAIN | 1650 | 34.94% | 770 | 16.30% | 880 | 18.63% |
| 2 | TIDAK PERNAH SEKOLAH | 1332 | 28.20% | 660 | 13.97% | 672 | 14.23% |
| 3 | SEDANG SD/SEDERAJAT | 722 | 15.29% | 388 | 8.22% | 334 | 7.07% |
| 4 | TIDAK TAMAT SD/SEDERAJAT | 635 | 13.44% | 359 | 7.60% | 276 | 5.84% |
| 5 | TIDAK SEDANG SEKOLAH | 408 | 8.64% | 209 | 4.43% | 199 | 4.21% |
| 6 | SEDANG TK/KELOMPOK BERMAIN | 230 | 4.87% | 116 | 2.46% | 114 | 2.41% |
| 7 | SEDANG D-1/SEDERAJAT | 53 | 1.12% | 24 | 0.51% | 29 | 0.61% |
| 8 | SEDANG SLTA/SEDERAJAT | 44 | 0.93% | 21 | 0.44% | 23 | 0.49% |
| 9 | SEDANG SLTP/SEDERAJAT | 30 | 0.64% | 18 | 0.38% | 12 | 0.25% |
| 10 | SEDANG S-1/SEDERAJAT | 6 | 0.13% | 3 | 0.06% | 3 | 0.06% |
| 11 | SEDANG D-2/SEDERAJAT | 6 | 0.13% | 4 | 0.08% | 2 | 0.04% |
| 12 | TIDAK DAPAT MEMBACA DAN MENULIS HURUF LATIN/ARAB | 1 | 0.02% | 0 | 0.00% | 1 | 0.02% |
| 13 | SEDANG SLB A/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 14 | SEDANG SLB B/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 15 | SEDANG S-2/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 16 | SEDANG SLB C/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 17 | SEDANG S-3/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 18 | SEDANG D-3/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| TOTAL | 4723 | 100% | 2364 | 50.05% | 2359 | 49.95% | |
Lokasi PUNDUNGSARI
Statistik Pengunjung
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- PADUKUHAN JELOK LUNAS PBB-P2 TAHUN 2026
- MUSKALSUS PENETAPAN CALON KPM BLT DD TAHUN 2026
- ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA KALURAHAN TAHUN 2026
- MUSKAL APBKal Tahun Anggaran 2026
- PKK DAN KKN DARI DUTA BANGSA MENGADAKAN PERINGATAN HARI IBU
- PEMBINAAN DESA PRENEUR DAN PRIMA
- PEMBINAAN LPMK Dan LPMP TAHUN 2025















